EJERCICIO QUESTION WORDS

EXERCISE QUETION WORDS

Complete the sentences with the correct question word

1. ______________ is this? It's a printer
2. ______________ are you today? I'm fine, thank you!
3. ______________ is inside the bathroom? It's my sister
4. ______________ is my red shirt, Dad? It's in your wardrobe
5. ______________ are you happy? Because my friend is here!
6. ______________ is your birthday? It's in november.

QUESTION WORDS

QUESTION WORDS

Los pronombres interrogativos son partículas que utilizamos en preguntas para solicitar información sobre un lugar, persona, objeto, etc.

¿Dónde está el coche?

¿CÓMO SE USAN?

Utilizamos estas partículas dependiendo de si queremos preguntar por personas, cosas, lugares, tiempos, razones, maneras, cantidad o la edad.

¿CUÁLES SON?

WHO: Para preguntar por una persona vamos a utilizar la partícula ‘who’

¿Quién es esa mujer?

Who is that woman?

WHAT: Para preguntar por una cosa o idea vamos a utilizar la partícula interrogativa ‘what’

¿Cuál es su nombre?

What is his name?

WHICH: Para preguntar por una cosa también podemos utilizar la partícula interrogativa ‘which’.

¿Qué revista es tuya?

Which magazine is yours?

* Normalmente utilizamos esta partícula cuando hablamos de varias posibilidades.

WHEN: Para preguntar por el tiempo vamos a utilizar la partícula ‘when’

¿Cuándo es tu cumpleaños?

When is your birthday?

WHERE: Para preguntar por un lugar vamos a utilizar la partícula ‘where’

¿Dónde está el parque?

Where is the park?

WHY: Para preguntar por una razón vamos a utilizar la partícula ‘why’

¿Por qué está roto?

Why is it broken?

* Para responder necesitamos la partícula ‘because’

HOW: Para preguntar por la manera vamos a utilizar la partícula ‘how’

¿Cómo estás?

How are you?

* También se puede utilizar para preguntar la edad (I.e. How old are you?)

HOW MUCH / HOW MANY: Para preguntar por la cantidad vamos a utilizar la partícula ‘how much’ o 'how many'

¿Cuánto dinero hay?

How much money is there?

¿Cuántos coches hay?

How many cars are there?

* Utilizamos 'how much' para preguntar por cosas incontables y 'how many' para preguntar por contables.

WHOSE: La partícula interrogativa 'whose' se utiliza para indicar posesión.

¿De quién es este coche?

Whose is this car?

¿QUÉ DEBO RECORDAR?

• Recuerda que son muchas palabras similares, por lo que es importante repasarlas de vez en cuando.

• Estas partículas interrogativas se utilizan mucho en la formación de preguntas, por lo que es imprescindible conocerlas.

• Los pronombres 'who' y 'which' se pueden traducir tanto como 'qué' o 'cuál', pero debemos tener en cuenta que 'which' es la que se utiliza para hablar de una posibilidad entre varias.Los pronombres interrogativos son partículas que utilizamos en preguntas para solicitar información sobre un lugar, persona, objeto, etc.
  
  
  ¿Dónde está el coche?
  
  

  ¿CÓMO SE USAN?

  
  
  Utilizamos estas partículas dependiendo de si queremos preguntar por personas, cosas, lugares, tiempos, razones, maneras, cantidad o la edad.
  
  
  
  

  ¿CUÁLES SON?

  
  
  
  
  WHO: Para preguntar por una persona vamos a utilizar la partícula ‘who’
  
  
  ¿Quién es esa mujer?
  Who is that woman?
  
  
  
  
  WHAT: Para preguntar por una cosa o idea vamos a utilizar la partícula interrogativa ‘what’
  
  
  ¿Cuál es su nombre?
  What is his name?
  
  
  
  
  WHICH: Para preguntar por una cosa también podemos utilizar la partícula interrogativa ‘which’.
  
  
  ¿Qué revista es tuya?
  Which magazine is yours?
  
  
  * Normalmente utilizamos esta partícula cuando hablamos de varias posibilidades.
  
  
  
  
  WHEN: Para preguntar por el tiempo vamos a utilizar la partícula ‘when’
  
  
  ¿Cuándo es tu cumpleaños?
  When is your birthday?
  
  
  
  
  WHERE: Para preguntar por un lugar vamos a utilizar la partícula ‘where’
  
  
  ¿Dónde está el parque?
  Where is the park?
  
  
  
  
  WHY: Para preguntar por una razón vamos a utilizar la partícula ‘why’
  
  
  ¿Por qué está roto?
  Why is it broken?
  
  
  * Para responder necesitamos la partícula ‘because’
  
  
  
  
  HOW: Para preguntar por la manera vamos a utilizar la partícula ‘how’
  
  
  ¿Cómo estás?
  How are you?
  
  
  * También se puede utilizar para preguntar la edad (I.e. How old are you?)
  
  
  
  
  HOW MUCH / HOW MANY: Para preguntar por la cantidad vamos a utilizar la partícula ‘how much’ o 'how many'
  
  
  ¿Cuánto dinero hay?
  How much money is there?
  
  
  ¿Cuántos coches hay?
  How many cars are there?
  
  
  * Utilizamos 'how much' para preguntar por cosas incontables y 'how many' para preguntar por contables.
  
  
  
  
  WHOSE: La partícula interrogativa 'whose' se utiliza para indicar posesión.
  
  
  ¿De quién es este coche?
  Whose is this car?
  
  
  
  

  ¿QUÉ DEBO RECORDAR?

  
  
  • Recuerda que son muchas palabras similares, por lo que es importante repasarlas de vez en cuando.
  
  
  • Estas partículas interrogativas se utilizan mucho en la formación de preguntas, por lo que es imprescindible conocerlas.
  
  
  • Los pronombres 'who' y 'which' se pueden traducir tanto como 'qué' o 'cuál', pero debemos tener en cuenta que 'which' es la que se utiliza para hablar de una posibilidad entre varias.

EJERCICIO GOING TO

EXERCISE GOING TO

Completa las oraciones escribiendo de manera correcta las palabras entre parentesis.

1. Jack and his family ___________ (sleep) in a hotel by the sea
2. Carlos _______________ (spend) a week in Britain in May
3. I ______________ (visit) my grand parents in june.
4. Fred and Emily ___________ (fly) to Spain next Monday.
5. Jessica ____________ (go) skiing in the winter
6. This summer we ____________ (stay) at home-

GOING TO

GOING TO

Observa el siguiente video para que comprendas el uso del "going to". Dale click a la siguiente liga:

http://www.blueblocnotes.com/grammar/future-tenses/going-to


EXPLICACION

El Futuro con 'Going To' (o 'Going To Future') se utiliza para hablar de cosas que tienes planeadas para el futuro.

Los siguientes ejemplos serán utilizados en la explicación. Utilizamos dos ejemplos para comprobar los cambios que tienen lugar en la tercera persona del singular.

Ellas van a bailar en una fiesta.          Él va a perder el ascensor.

¿PARA QUÉ SIRVE?

·         Se utiliza para hablar de planes de futuro o para indicar que tienes la intención de hacer algo (I.e. They are going to dance in a party).

·         También utilizamos este tiempo para hablar del futuro inmediato; algo que está a punto de ocurrir (I.e. Look at the sky. It's going to rain). En este ejemplo podríamos decir que hablamos de predicciones basadas en algo evidente.

¿CÓMO SE FORMA?

Se forma con el verbo 'to be' en presente, seguido de 'going to' y luego el verbo principal.

AFIRMATIVA: Para formar la afirmativa ponemos la forma correspondiente del verbo 'to be' acompañado de 'going to' y un verbo.

sujeto + verbo 'to be' + going to + verbo + resto de frase.

Ellas van a bailar en una fiesta.

They're going to dance in a party.

Él va a perder el ascensor.

He's going to miss the lift.

* Debemos tener en cuenta las formas del verbo 'to be' correspondientes, así como las formas contraídas ('re, 's, 'm).

NEGATIVA: Para formar la negativa negamos el verbo 'to be''.

sujeto + verbo 'to be' negado + going to + verbo + resto de frase.

Ellas no van a bailar en una fiesta.

They aren't going to dance in a party.

Él no va a perder el ascensor.

He isn't going to miss the lift.

* Al igual que en afirmativa, podemos encontrar la forma completa (am not, is not, are not) o la forma contraída ('m not, isn't, aren't)

INTERROGATIVA: Para formar la interrogativa tenemos que invertir el verbo 'to be' y el sujeto.

verbo 'to be' + sujeto + going to + verbo + resto de frase.

¿Van ellas a bailar en una fiesta?

Are they going to dance in a party?

¿Va él a perder el ascensor?

Is he going to miss the lift?

RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas debemos utilizar la forma correspondiente del verbo 'to be'. Recuerda que las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos evitamos repetir lo que ya se ha dicho.

Are they going to dance in a party?

Yes, they are / No, they aren't

Is he going to miss the bus?

Yes, he is / No, he isn't

* Debes tener en cuenta que utilizamos la forma completa en las respuestas cortas afirmativas, mientras que utilizamos la forma contraída en las respuestas cortas negativas.

¿QUÉ DEBO RECORDAR?

Es importante tener en cuenta que la estructura en inglés no se puede traducir de forma literal, es decir, debemos tener en cuenta que el futuro con 'going to' se traduce por 'voy a + verbo' (I.e. voy a jugar - I'm going to play).

Otros aspectos que debemos tener en cuenta son los siguientes:

·         Debemos conocer el verbo 'to be' para conocer las formas correspondientes.

·         Recuerda que el 'going to' siempre va seguido de otro verbo en su forma base.

·         Para formar la interrogativa debemos invertir el verbo 'to be', por lo que no necesitamos auxiliar.

·         Es importante recordar que existen formas completas y formas contraídas.

·         Este tiempo suele ir acompañado de expresiones que hacen referencia al futuro, como es el caso de 'tomorrow, this weekend, next Tuesday, next month, next year, etc.'

Además, recuerda que existe otra forma de hablar en futuro ('will'). La diferencia entre 'will' y 'going to' es que 'will' se utiliza para hablar de predicciones de futuro mientras que 'going to' se usa para hablar de planes de futuro.

Si quieres ver esta forma comparada con otras formas de futuro visita la sección de Tiempos de Futuro comparados.

EJERCICIO WILL FUTURE

EXERCISE WITH WILL FUTURE

Completa las oraciones con la forma correcta

1. I think I ________ (go) to the park this afternoon
2. ____________________ (your friend/like) the party?
3. My parents ____________ (not/want) a new car
4. I guess MAria and Jackson __________ (be) at the cinema.
5. Look at the sunny day! It ___________ (not/rain) tomorrow
6. She said she __________ (come) in a minute.

WILL FUTURE

WILL FUTURE

El Futuro con 'Will' (o 'Will' Future) se utiliza para hacer predicciones de futuro, es decir, para hablar de un futuro no planificado o incierto. Los siguientes ejemplos serán utilizados en la explicación. Utilizamos dos ejemplos para comprobar si hay cambios en la tercera persona del singular.

Yo iré a la universidad.          Él irá a la universidad.

¿PARA QUÉ SIRVE?

·         Se utiliza para hablar de predicciones de futuro basado en cosas que no son tan evidentes (I.e. I think the weather will be great this summer).

·         También utilizamos esta estructura para hacer decisiones espontáneas (I.e. I'm tired. I'll go to bed).

·         Cuando hacemos promesas (I.e. I promise I will go to the party).

¿CÓMO SE FORMA?

Debemos tener en cuenta que 'will' es un modal, por lo que seguirá las normas básicas de los modales. Lo formamos utilizando 'will' seguido de un verbo en su forma base.

AFIRMATIVA: Para formar la afirmativa ponemos el modal 'will' seguido de un verbo en su forma base.

sujeto + will + verbo + resto de frase.

Yo iré a la universidad.

I will go to the university.

Él irá a la universidad.

He'll go to the university.

*1 Debemos tener en cuenta que los modales no tienen una forma diferente para la tercera persona del singular.

*2 Recuerda que la forma contraída de 'will' es diferente ('ll). Además, la forma contraída sólo se puede utilizar con los pronombres personales.

NEGATIVA: Para formar la negativa tenemos que negar el modal 'will'. Además, es importante notar que la forma contraída negativa es 'won't'.

sujeto + won't + verbo + resto de frase.

Yo no iré a la universidad.

I won't go to the university.

* Al igual que en afirmativa, podemos encontrar la forma completa (will not) o la forma contraída (won't)

INTERROGATIVA: Para formar la interrogativa tenemos que invertir el modal 'will' y el sujeto.

will + sujeto + verbo + resto de frase.

¿Irás tú a la universidad?

Will you go to the university?

RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas debemos utilizar la forma afirmativa o negativa del modal 'will'. Recuerda que las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos evitamos repetir lo que ya se ha dicho.

Will you go to the university?

Yes, I will / No, I won't

* Debes tener en cuenta que utilizamos la forma completa en las respuestas cortas afirmativas, mientras que utilizamos la forma contraída en las respuestas cortas negativas.

¿QUÉ DEBO RECORDAR?

Esta estructura puede ir acompañada de verbos como 'think, hope, relieve, imagine', etc (I.e. I think I'll buy a car next year).

Otros aspectos que debemos tener en cuenta son los siguientes:

·         Es importante recordar que existen formas completas y formas contraídas. Además, debemos conocer las formas contraídasdel modal 'will'

·         Recuerda que el 'will' siempre va seguido de otro verbo en su forma base.

·         Para formar la interrogativa debemos invertir 'will', por lo que no necesitamos auxiliar.

·         Este tiempo suele ir acompañado de expresiones que hacen referencia al futuro, como es el caso de 'tomorrow, this weekend, next Tuesday, next month, next year, etc.'

Además, recuerda que existe otra forma de hablar en futuro ('going to'). La diferencia entre 'will' y 'going to' es que 'will' se utiliza para hablar de predicciones de futuro mientras que 'going to' se usa para hablar de planes de futuro.

EJERCICIO DE PRESENTE CONTÍNUO

EXERCISE PRESENT CONTINUOUS

Completa las siguientes oraciones con la forma afirmativa de los verbos en presente continuo

1. They _____________ in a factory at the moment.    (work)
2. She _____________ on the computer with me .     (chat)
3. My parents______________ in a party now   (dance)
4. Jonas _______________ English at the moment    (teach)
5. Jake and Chloe __________ at the moment      (talk)
6. We _____________ water polo in a swimming pool   (practice)